দ্বিতীয় পত্র
সময়-৩ ঘণ্টা
পূর্ণমান-১০০
[দ্রষ্টব্য:- ডান পাশের সংখ্যা প্রশ্নের পূর্ণমান জ্ঞাপক। একই প্রশ্নে উত্তরে সাধু ও চলিত ভাষারীতি মিশ্রণ দূষণীয়।]
১। (ক) ‘এ’ ধ্বনি উচ্চারণের পাঁচটি নিয়ম উদাহরণসহ লেখ।
অথবা,
(খ) যে কোনো পাঁচটি শব্দের উচ্চারণ লেখ:
শ্রাবণ, রাষ্ট্রপতি, শ্রদ্ধাস্পদ, নক্ষত্র, অত্যাবশ্যক, দায়িত্ব, প্রেতাত্মা, প্রজ্ঞা।
২। (ক) বাংলা একাডেমি প্রণীত প্রমিত বাংলা বানানের নিয়ম অনুসারে ই, উ, ক্ষ, শ এবং রেফ (´) ব্যবহরের নিয়ম উদাহরণসহ লেখ।
অথবা,
(খ) যে কোনো পাঁচটি শব্দের বানান শুদ্ধ করে লেখ:
স্বত্তা, সমিচীন, আইনজীবি, পোষ্টমাষ্টার, মূর্চ্ছনা, বিদূষি, উচ্ছাস, ইতিমধ্যে।
৩। (ক) যোজক কাকে বলে? যোজক কত প্রকার ও কী কী? উদাহরণসহ লেখ।
অথবা,
(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে নিম্নলেখ শব্দগুলোর ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ কর।
সে ছিল চমৎকার এক সুন্দরী তরুণী। নিয়তির ভুলেই যেন এক কেরানির পরিবারে তার জন্ম হয়েছে। তার ছিল না কোনো আনন্দ, কোনো আশা। পরিচিত হবার, প্রশংসা পাওয়ার, প্রেমলাভ করার এবং কোনো ধনী অথবা বিশিষ্ট লোকের সঙ্গে বিবাহিত হওয়ার কোনো উপায় তার ছিল না। তাই শিক্ষা পরিষদ আপিসের সামান্য এক কেরানির সঙ্গে বিবাহ সে স্বীকার করে নিয়েছিল।
৪। (ক) যে কোনো পাঁচটি শব্দের প্রত্যয়ের নামসহ প্রকৃতি ও প্রত্যয় নির্ণয় কর। জয়, নীলিমা, উক্তি, প্রেম, সম্রাট, খোদাই, প্রাচুর্য, ধার্মিক।
অথবা,
(খ) বাসবাক্যসহ সমাস নির্ণয় কর (যে কোনো পাঁচটি ):
প্রভাকর, উপনদী, রাজপথ, উদ্বেল, বীরকেশরী, আশীবিষ, বইপড়া, অহিনকুল।
৫। (ক) বাক্য কী? সার্থক বাক্যের বৈশিষ্ট্যসমূহ উদাহরণসহ আলোচনা কর।
অথবা,
(খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যে কোনো পাঁচটির বাক্যান্তর কর:
(i) সাহিত্য জীবনের স্বাভাবিক প্রকাশ। (প্রশ্নবোধক)
(ii) বিপন্নদের সেবা করা কর্তব্য। (অনুজ্ঞাসূচক)
(iii) রাঙ্গামাটির প্রাকৃতিক দৃশ্য খুবই চমৎকার। (বিস্ময়বোধক)
(iv) অনুষ্ঠানটি আমি উপস্থাপনা করব। (নেতিবাচক)
(v) উদারতা কৃপণদের ধর্ম নয়। (অস্তিবাচক)
(vi) সূর্যোদয়ে অমানিশা কেটে যাবে। (জটিল)
(vii) যারা সংস্কৃতিবান, তারা শান্তিপ্রিয় হয়। (সরল)
(viii) যদিও সে অশিক্ষিত, তবুও সে দেশপ্রেমিক। (যৌগিক)
৬। (ক) যে কোনো পাঁচটি বাক্যের অপপ্রয়োগ শুদ্ধ করে লেখ:
(i) তিনি আজ ভিডিও কনফারেন্সের মাধ্যমে ভাষণ দেবে।
(ii) প্রয়াত কবিকে আমরা সবাই অশ্রুজলে বিদায় দিলাম।
(iii) তাহারা সবাই অন্যায়ের বিরুদ্ধে রুখে দাঁড়িয়েছে।
(iv) সুশিক্ষার কোনো বিকল্প নেই।
(v) এত গৌরব লোপ হয়ছে।
(vi) শ্রাবণী অত্যন্ত বুদ্ধিমান মেয়ে।
(vii)সকল সদষ্যগণকে অভিনন্দন জানাচ্ছি।
(viii)পরর্বীতে আপনি আবার আসবেন।
অথবা,
(খ) নিচের অনুচ্ছেদের অপপ্রয়োগুলো শুদ্ধ কর:
জমিল সাহেব স্বপরিবারে ছুটি কাটাতে চলেছেন। এবার তাঁর যাত্রা কক্সবাজারের সমুদ্রসৈকত। কিন্তু ট্রেনে কিছু যাত্রীর সৌজন্যতাহীন আচরণে তিনি বড় বিরক্ত হলেন। শিক্ষাসফরের যাত্রীরা অসুরে গলায় সুরদেবীর আরাধনা করছে। তবে তাঁর বিরক্তবোধ প্রকাশ পাওয়া মাত্রই তারা নিজেদের ভুল বুঝতে পারে।
৭। (ক) যে কোনো দশটি শব্দের পারিভাষিক রূপ লেখ:
Abstract, Bidder, Cold war, Diplomatic, Embargo. Face value, Gratuity, Hygiene, Initial, Myth, Justice, Power house, Queue, Sabotage, Violation,
অথবা,
(খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ কর:
Patriotism is a very noble virtue. It means love for one’s country, A person who loves his/her country more than anything else is called a patriot. Patriotism inspires a man to do everything just and fair for the wellbeing and betterment of the country. It is the invaluable quality that impels a man to sacrifice his own interest, comfort, pleasure and even his/her life for the sake of his/ her country. To a true patriot mother and the
motherland are the same.
৮। (ক) তোমার কলেজে মহান বিজয় দিবস উদ্যাপনের একটি দিনলিপি প্রস্তুত কর।
অথবা,
(খ) ‘সম্প্রদায়গত সম্প্রীতি’ শীর্ষক আলোচনা অনুষ্ঠানের উপযোগী একটি ভাষণ তৈরি কর।
৯। (ক) দুর্ঘটনায় আহতদের সাহায্যার্থে রক্ত ও প্রয়োজনীয় আর্থিক সহায়তা চেয়ে বন্ধুদের কাছে প্রেরণের জন্য একটি ই-মেইল রচনা কর।
অথবা,
(খ) কোনো বাণিজ্যিক প্রতিষ্ঠানে ‘বিপণন কর্মকর্তা’ পদে নিয়োগ লাভের উদ্দেশ্যে আবেদন কর।
১০। (ক) সারাংশ লেখ:
শ্রেষ্ঠ বলিয়া অহঙ্কার করিতে যে লজ্জাবোধ করে না, যে মানুষকে নিম্নাসনে বসাইয়া রাখিতে আনন্দবোধ করে, যে দরিদ্র ও ছোটকে ছোট করিয়া রাখিতে কষ্ট অনুভব করে না, যে মানুষের শক্তি-স্বাধীনতা হরণ করিতে ব্যস্ত, যে মানুষের হাত দিয়া নিজের পায়ের জুতা খুলাইয়া লয়, তোমরা তাহাদিগকে সালাম করিও না। সে সারারাত্রি প্রার্থনা করুক, মানুষ তাহার পদধূলি লইয়া মাথায় মাখুক, সে প্রথম শ্রেণির গাড়িতে চড়ুক, সে রাজ দরবারের সদস্য হউক, তোমরা তাহাকে আত্মীয় মনে করিও না। লক্ষ নরনারী মুক্তির আশায় করুণ নেত্রে তোমাদের দিকেই চাহিয়া আছে। লক্ষ, কোটি মানবাত্মা তোমাদের আগমনের অপেক্ষা করিতেছে। যে দুর্বৃত্তের দল সত্যকে চূর্ণ করিয়া মহান সৃষ্টিকর্তার বাণীকে অবমাননা করিতেছে, তাহাদিগকে দেখিয়া আর তোমরা শ্রদ্ধায় আসন ছাড়িয়া দাঁড়াইও না।
অথবা,
(খ) ভাব-সম্প্রসারণ কর:
প্রকৃতির ওপর আধিপত্য নয়, চাই প্রকৃতির সঙ্গে মৈত্রীর সম্বন্ধ।
১১। (ক) ‘শিশু ও নারীর প্রতি সতিংসতা’ বিষয়ে শিক্ষক-শিক্ষার্থীর সংলাপ রচনা কর।
অথবা,
(খ) নিচের উদ্দীপক অনুসরণে একটি খুদে গল্প লেখ:
পিতার আকস্মিক মৃত্যুর পর সংসারের হাল ধরতে গিয়ে লেখাপড়া ছেড়ে চাকরি নিয়েছে রাজু। ছোট ভাই মিঠু ও বোন মিনার মধ্যেই সে দেখতে পায় তার স্বপ্ন পূরণের.....................
১২। যে কোনো একটি বিষয়ে প্রবন্ধ লেখ:-
(ক) মুক্তিযুদ্ধের চেতনা এবং অামাদের করণীয়:
(খ) ইন্টারনেট ও বর্তমান বাংলাদেশ:
(গ) কৃষিতে বাংলাদেশের উন্নয়ন এবং কৃষক:
(ঘ) দুর্নীতি: উন্নয়নের অন্তরায়;
(ঙ) বাংলাদেশের উৎসব।
*******পরিসমাপ্তি*******